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Mostrando las entradas de septiembre, 2023

El valor de la resistencia institucional

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Porque la universidad es otra cosa. Un cuestionamiento permanente de los equidistantes institucionales, es que nuestra comunidad y muy específicamente, la estudiantil, es contestataria y resistente y si ser contestatario y resistente es la imagen de nuestra comunidad, es también la de los mayores aportes intelectuales, éticos y morales. Bendita sea la juventud y toda la comunidad universitaria, que es capaz de ejercer el don de expresar con valentía las ideas y los sentimientos con relación a toda imposición de su entorno externo. Esa es la resistencia a admirar de la academia, porque la comunidad que no se expresa es muda y en consecuencia, no se hace sentir ni aporta nada. “La resistencia es, como una actitud de autodefensa siempre, ante cualquier novedad, ante cualquier cosa. Yo sospecharía cuando, ante algo, no haya alguna resistencia”.   “Un congreso sin resistencia es, ni más ni menos, que una escuelita primaria, no más”.        ...

De Judas a Mussolini

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  Porque la universidad es otra cosa. A pesar de que Judas traicionó a Cristo, no se ha de perder de vista lo correcto de su conducta cuando no quiso arrastrar a ninguno de los discípulos hacia su fatídico proyecto, mucho menos quiso justificar sus incapacidades en su posible avance hacia el logro de su posicionamiento. Probablemente, si entre Benito Amilcare Andrea Mussolini (Benito Mussolini), político, militar y dictador italiano, presidente del Consejo de Ministros Reales de Italia y Judas Iscariote , hubiera habido coincidencia histórica, se hubiera comprobado que por el arrepentimiento que llevó a Judas al ahorcamiento, no hubiera sucumbido al trigo ofrecido por Mussolini a la gallina herida, después de la traición a Cristo. Se afirma que las damas nunca deben enseñar sus partes íntimas cuando de valorización se trata y en el caballero, sus incapacidades ocultas, porque el futuro es despiadado con quienes tienen ventanas de cristal y les tiran piedras a la del vecino. Las ven...

Un ejemplo de principio

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  Porque la universidad es otra cosa. En septiembre 2 del corriente, escribimos, “porque la universidad es otra cosa “, un artículo cuyo título “aferrándose a los principios”, focalizaba una llamativa advertencia, citamos:   “Cuando se habla de tener principios, cuidadito amigo, que esa calificación es exclusiva”.   Al mismo tiempo, el artículo de referencia, conceptualizaba en que, citamos:   “Es que la exclusividad que asignan los principios, se debe básicamente, a que éstos no se negocian, ellos no se venden ni se cambian. Ellos, permanecen en el tiempo, sin importar ofensas y vilipendios. Ellos, producen muertes, pero no aceptan sus propias defunciones”.   Aunque la intención de la entrega del equipo al amigo, no tenía ninguna actitud malsana porque esta calificación tiene su cualificación. Es propia de quienes su caminar por la vida, ha contribuido para la maledicencia y además, ésta respondía a un derecho adquirido a través de tantos años de servicios acad...

Las huellas del liderazgo

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  Porque la universidad es otra cosa. La acreditación personal, posee una errónea calificación cuando se afirma que sus huellas son producto de la opulencia en la demostración de un liderazgo producto del mentís informativo que, en la actualidad, importantiza lo que se dice y no la veracidad de lo dicho. Penetrando hacia la incidencia personal, que valora el concepto humano, se desmiente la afirmación de que el liderazgo se construye en la oferta de la mentira, cuando el verdadero valor hacia el liderazgo está en la doble vía compromisaria del valor humano de uno y el otro, que solo aquellos, que conocen que en todo lo posible, no hay mayor incidencia, que la de hombres y mujeres comprometidos/as en el logro de metas definidas. Los que venden imágenes perceptivas con la finalidad de impactar psicológicamente en un entorno que valora las ideas factibles y los comportamientos colaborativos de crecimiento colectivo, pierden de vista que, como afirma el gurú de las estrategias gerencia...

El liderazgo: producto de los aportes de vida.

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Porque la universidad es otra cosa. Las empresas, que son producto de una idea humana, están hechas para satisfacer necesidades, aunque el inversor financiero, no se convence de esa verdad irrebatible, por cuanto cree, que la rentabilidad de su inversión es lo que debe prevalecer cuando se trata de una organización medible en términos comerciales. La inteligencia de la actividad, hecha para expresarse por las empresas, denominada contabilidad y que muchos la llaman arte o técnica y otros, entre los que está este “humilde intruso de tu sueño”, la consideran ciencia, segmenta la vida operativa de toda organización para medir su accionar en término monetario. De ahí, que la contabilidad mande un mensaje de que es de inteligente una lógica segmentación para la medición de la vida operativa de cualquier ente, cosa ésta, que no puede excluir al ente humano. La referencia, conlleva el seguimiento de cada segmentación de la vida del individuo, a los fines de que, como en contabilidad par...

Concepto de liderazgo académico. Primera parte

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Porque la universidad es otra cosa.  Con relación al liderazgo, se ha hablado mucho en la contemporaneidad. Es que la importancia dada a la competitividad humana en todas las áreas del conocimiento ha obligado a la interpretación de que, solo formando equipos que sean capaces de crear ideas, liderados participativamente, se puede competir en cualquier entorno. De la academia, saber que ésta, es una institución educativa cuyo concepto proviene de la Atenas clásica, fundada por Platón, nombre que deriva de un héroe legendario de la mitología griega, llamado Academo o del jardín de su posesión denominado Akadémeia, nos da la idea de una obligatoriedad conceptual de un cuido al momento de valorarla. Relacionar la academia con el liderazgo, conlleva una interpretación histórica, que valore las estrategias a seguir para convencer a un conglomerado académico de que debe asumir un liderazgo, por cuanto, la academia en que, lógicamente, solo pululan académicos, es totalmente perceptiva y se...

El pájaro canta hasta morir celebrando la vida

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Porque la universidad es otra cosa. Mucho se ha dicho sobre el pájaro espino y el cumplimiento de una ley inmutable; en que se afirma que, impelido por una fuerza desconocida, misteriosa, inevitable, no puede resistir el impulso y termina clavándose la espina mortal pero que, sin embargo, en su agonía simplemente canta y canta, hasta que no le queda ningún hálito de vida. Evidentemente que toda posibilidad de vida debe ser valorada y más que lamentar que el fin se acerca, disfrutar hasta el final ese don divino, llamado vida.  Es que el pájaro espino, consciente de que todo es cíclico, recuerda con su canto de antesala de la muerte, “que el hecho de vivir., es un motivo para cantar y sonreír”. Si no se tiene en cuenta la realidad de la vida de nacer, crecer, desarrollarse y al final, perecer o morir; las dificultades propias de las subsistencias no son asimilables, ellas, impiden la percepción de que “el joven se puede morir, pero el viejo, no puede vivir”. El concepto de la ú...

Con apego a la institucionalidad uasdiana

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Porque la universidad es otra cosa. En nuestra gloriosa Universidad Autónoma de Santo Domingo, cada cuatrienio que representa el periodo de tiempo en que, por la libérrima voluntad del voto académico, se cambia de gestión gerencial en cada una de las segmentaciones institucionales, surge la esperanza sectorial, de mejoras que podrían ser producto o no, de promesas electorales que se hayan realizado. Cómo es natural, las esperanzas individuales y/o colectivas no logradas en un periodo de tiempo operativo de cada gestión, trae reacciones que afectan el normal funcionamiento institucional, cosa ésta, que no es exclusiva de la universidad del Estado. La Universidad Autónoma de Santo Domingo, tiene el orgullo de ser la única institución del Estado, que se gerencia con la representación institucional de un co-gobierno en cada una de sus unidades operativas, docentes y administrativas, que integra a profesores/as, estudiantes de ambos sexos y servidores/as de la administración universitaria, ...

El por qué no hacer leña del árbol caído.

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Porque la universidad es otra cosa. La información de parte de la joven que ayuda en casa, me hizo sentir triste y apesadumbrado. Las orquídeas que había sembrado, se estaban secando, ¡que gran preocupación!. Y es que esas plantas tropicales, de un atractivo, solo comparable con la presencia de la representación del género femenil dominicano y del mundo, que como flor, fuera bautizada como “Orchis” por el filósofo griego Teofrasto para el siglo V a.C., es de una exorbitante e incomparable belleza en sus diferentes modalidades. Sin embargo, el cuido se hizo presente a partir del momento y la pena fue efímera, cuando el revivir de la flor identificable de toda Orquídea, apareció con una esperanza en su resurgir, propia de todo árbol caído, que oportunamente resurge como el ave fenix que transite, esperanza y regeneración. Es que “al árbol caído le queda la esperanza de volver a retoñar. Tal vez el tronco y las raíces se pudran en la tierra, pero en cuanto sientan el agua volverán a flore...

¿Focalizando un liderazgo?

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Porque la universidad es otra cosa.  Cuando ante el amigo, me quejé de tantas responsabilidades que permanentemente asumo, él me expresó una contundente respuesta, diciéndome “ese es el costo del liderazgo”. Esa respuesta, fue una invitación a la reflexión. Si ciertamente, ser líder tiene un costo, éste es a consecuencia de que los que te llevan a asumir responsabilidades y retos, son los mismos, que te hacen líder en un reconocimiento que, muchas veces, es inmerecido. Si ser líder fuera un concepto valorado en su justa dimensión, no existiera el dicho: “si quiere saber quién es Carlitos, dale un carguito”. El liderazgo regional de la ingratitud, que no reconoce a quienes lo han construido, ha llevado a la América Latina y a la Región Caribeña, a ser la de mayor desigualdad social debido al liderazgo contemporáneo que, en la búsqueda del “tesoro perdido” ha olvidado el concepto de la distribución equitativa de las riquezas que producen los Estados. El costo del liderazgo quizás no ...

Sin olvidar el recuerdo

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Porque la universidad es otra cosa. “Como no olvido lo que recuerdo, lo recuerdo todo para no olvidar nada y así, al no olvidar nada, lo recuerdo todo”. La memoria que poseo tiene una ventaja, y es que ella, por no ser semáforo y, además, no le preocupa serlo, tiene un solo color para ambas vías de la circulación humana. Tiene, mi mente, una ventaja y es que puedo usarla, no solo para recordar las cosas buenas que me suceden y/o me hacen, sino también, el camino tortuoso que me hacen transitar. De todas formas, la prerrogativa es mía si deseo hacer recordar en un momento u ocasión, que recuerdo el hecho o, si por el contrario, hago asumir que olvido algo que, por su relevancia positiva o negativa, nunca olvidaría. El que asuma mi olvido y/o recuerdo, que se duerma en sus laureles, yo mientras tanto y convenientemente, hago de la memoria, la exclusividad del recuerdo, porque ella es una sola y por ser una sola, determina el momento, la hora y la ocasión, para demostrar que lo que se rec...

Como si fuera una atalaya

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Porque la universidad es otra cosa. Cuando en un interesante proceso universitario, invitamos bajo lluvia, a los pocos que no aceptaron la invitación a la participación en el relevante acto que para la ocasión se convocaba, a que, ya que no estaban presentes para observar lo que allí estaba sucediendo, que miraran por el ojo de la cerradura, para que no tuvieran sorpresa en los resultados finales de lo que se estaba viviendo en ese momento, muchos se preguntaron qué perseguíamos con la aseveración. Olvidar la historia, mucho más si es reciente, hace que se repitan los hechos y, antes que escribir nuevos acontecimientos, el círculo vicioso que se origina, crea frustraciones. ¿Por qué perder de vista que de Simón, se hizo una historia, el grito con que se iniciaba cada carrera del otrora Perla Antillana (a correr fanáticos) y muchos, van desbocados queriendo lograr la meta cuando el tiempo se hace largo y, hay tantas cosa que hacer, cuando para éllas, en ti y en éllos, se hizo una selecc...

Del respeto a la admiración

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Porque la universidad es otra cosa. Evidentemente que los pro hombres de la historia imperecedera, catapultan conceptualizaciones que, transitando por el camino de la literatura universal de la que comenzó a hablar Johann Wolfgang von Goethe, los hacen presentes en todos y cada uno de los tiempos. Jean-Jacques Rousseau (Juan Jacobo Rousseau, en la castellanización); polímata (por poseer conocimientos que abarcan diversas disciplinas), prominente suizo francófono; escritor, pedagogo, filósofo, músico, botánico y naturalista que, aunque siendo un  indiscutible ilustrado, presentó profundas contradicciones que lo separaron de los principales representantes de la ilustración, ganándose, por ejemplo, grandes contradicciones con Voltiere (François-Marie Arouet), precisamente , uno de los principales representantes de la Ilustración; conceptualizó oportunamente , trazando pautas a la historia: "Siempre es más valioso tener el respeto que la admiración de las personas".  "La úni...

¿Qué es la calidad?

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Porque la universidad es otra cosa. Son muchas las definiciones que los autores, básicamente gerenciales, les dan al concepto de calidad y algunos dicen, que ésta para conceptualizarse debe hacerse, tomando en cuenta, las cuatro fases por la que debe pasar la misma, a saber:  1.-La concientización del concepto, que no es más que conocer y reconocer la calidad del mismo. 2.- El conocimiento, o sea, la facultad para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de la cosa objeto. 3.- La sabiduría, que es el conjunto de conocimientos amplios y profundos que se adquieren mediante el estudio o la experiencia. Fase ésta, que no es más que la facultad de las personas para actuar con sensatez, prudencia o acierto. 4.- El proceso de clase mundial. Esta fase, generalmente, se enclaustra dentro de la competitividad organizacional, sin embargo, desde el punto de vista personal, no se puede hablar de una actuación sectorial, cuando de asumir la calidad se trata, porque...

Lo promisorio de la administración del tiempo

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Porque la universidad es otra cosa. A propósito del mes recurrente de septiembre, el día 29 de éste, para 1547 nació una de las mentes literarias más prodigiosas de habla hispánica, Miguel de Cervantes Saavedra. Cervantes Saavedra,  novelista, poeta, dramaturgo y soldado; vio la luz en Alcalá de Henares, ciudad española perteneciente a la Comunidad de Madrid, donde fue fundada el 13 de abril de 1499 la Universidad del mismo nombre ( Universidad Alcalá de Henares), modelo para la creación de la más gloriosa institución de la educación superior de la República Dominicana, Universidad Autónoma de Santo Domingo. Cervantes Saavedra, con la prodigiosa mente que poseía para la “constructibilidad literaria”, manifestó en su oportunidad, dos verdades irrebatibles, a saber: 1-“Confía en el tiempo, que suele dar dulces salidas a muchas amargas dificultades." y…. 2-“La historia, émula del tiempo, depósito de las acciones, testigo de lo pasado, ejemplo y aviso de lo presente y advertencia del ...